"Ақмола облысы Білім басқармасының Атбасар ауданы бойынша білім бөлімінің Родионовка ауылының негізгі орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі "
"Ақмола облысы Білім басқармасының Атбасар ауданы бойынша білім бөлімінің Родионовка ауылының негізгі орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі "

Ұйымдар тізімі

Галерея

Барлығын қарау>>>

«Ақмола облысы білім басқармасының Атбасар ауданы бойынша Родионовка ауылының негізгі орта мектебі» КММ-нің 2025 жылға мемлекеттік қызметтер көрсету саласындағы қызметі туралы есепті жария талқылау қорытындылары туралы қорытынды

  1. Жария талқылауды өткізу күні: 2026 жылғы 1 наурыздан 30 наурызға дейін.
  2. Жария талқылауды өткізу тәсілі: https://sc0029.atbasar.aqmoedu.kz/public/egov/standart_ru_413305.pdf?t=1771585733#20.02.2026.17:04:21 сайтында.
  3. Жария талқылау өткізілетіні туралы хабарлау тәсілі: 2026 жылғы 16 ақпанда Ақмола облысы білім басқармасының Атбасар ауданы бойынша «Родионовка ауылының негізгі орта мектебі» КММ-нің ресми сайтында ақпарат орналастыру арқылы
    https://sc0029.atbasar.aqmoedu.kz/public/egov/standart_ru_413305.pdf?t=1771585733#20.02.2026.17:04:21
  4. Жария талқылауға қатысушылардың ұсыныстары және (немесе) ескертулері тізбесі: өткізілген іс-шаралардың қорытындысы бойынша «Ақмола облысы білім басқармасының Атбасар ауданы бойынша Родионовка ауылының негізгі орта мектебі» КММ-не, сондай-ақ ресми интернет-ресурсқа жария талқылауға қатысушылардан ұсыныстар мен ескертулер түскен жоқ.

                                   

№

п/п

Жеке тұлғаның тегі, аты, әкесінің аты, ұсыныстар және (немесе) ескертулер енгізген ұйымның атауы

 

Жария талқылау барысында келіп түскен ұсыныстың және (немесе) ескертудің қысқаша мазмұны

Ұсыныстың және (немесе) ескертудің қабылданғаны немесе қабылданбағаны туралы мәліметтер

Ұсынысты және (немесе) ескертуді қабылдау немесе қабылдамау бойынша негіздеме

Ескерту

1

              2

              3

             4

            5

            7

-

              -

             -

             -

           -

           -

 


Текст